Missing9_故事格廊

故事開場

《Missing9》關心的表達可能和自己習慣的方式不同，除了看出發點，也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。遇上意見不同的時候，可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。說明角色的矛盾時，最好指出哪兩種反應難以並存，避免把還不了解的部分直接視為個性不清楚。

欣賞一個人物，也可能同時無法認同他的部分做法；閱讀留下的複雜感受，本身就是值得完整說明的觀察。對一位人物產生熟悉感，可能只是因為某個習慣與自己相近，其他面向仍然可以保留繼續認識的空間。一個人的主動關心，和另一個人的接受方式值得一起看。

對一位人物印象模糊，可以先回想他最後一次出現的互動。只以最後的決定評價人物，可能忽略先前的掙扎，連同考慮過程閱讀會更容易說明自己的觀感。不同角色看待同一件事的角度，可以幫助整理彼此差異。

距離感也會影響人物印象。一個決定的動機可能不只一項，閱讀時可以暫時保留多種解釋。一段關係裡反覆出現的小習慣，可以與關鍵時刻的反應比較，看看自己對彼此距離的理解是否一致。

對某位角色的看法若一直搖擺，可以把每次改變印象的位置列出來，看看是哪些資訊帶來了影響。角色接受幫助的方式也值得閱讀，是否追問、拒絕或默默記住，都可以成為觀察當下心情與關係的線索。某次回應看起來很輕，卻可能因雙方原本的關係而顯得不同，理解時可以把前後互動一起納入。

旁白對角色的介紹，也可以和畫面呈現的印象分開討論。喜歡誰可以有自己的理由。責任的分配也能影響印象。

皇太子的王子好看嗎？

讀人物對話時，可以留意誰先開口、誰選擇暫停。看人物如何處理小麻煩，有時比聽他談原則更容易具體觀察。有些人物會先用行動回應再開口解釋，觀察時不妨保留閱讀順序，看看自己如何逐步形成判斷。

私刑刺客在哪裡看？

面對一位不討喜的人物，仍然可以具體觀察他的行動如何影響他人，讓評價有更多可討論的依據。人物對自己的看法和他人眼中的形象可能不一致，將兩邊提供的細節對照，能看出關係如何參與塑造印象。讀到態度不一致的地方，不必立刻認定是描寫出了問題。

看完青年著火點還能看什麼？

不要急著替人物貼標籤。角色的語氣若和字面意思不完全一致，畫面提供的表情、距離與停頓可以作為參考，但仍需保留解讀不確定的部分。記錄人物關係時，不妨除了親疏也寫下彼此期待，這能幫助理解為何相同的舉動會帶來不同反應。

回顧自己怎麼認識某位角色時，可以依序找出初見印象、產生疑問與改變評價的時刻，整理資訊如何逐步累積。身分背景不能替所有行動提供解釋，回到對話與選擇之中，才比較容易說明自己怎麼認識這個人。自述沒有涵蓋的面向，可以留待後續具體的互動逐漸補足。